ในชีวิตประจำวันเกือบทุกกิจกรรมที่เราทำล้วนมีจุดมุ่งหมาย ตัวอย่างเช่นเราไปโรงเรียนเพื่อศึกษาและเรียนรู้เพื่อรับความรู้ที่จะเป็นประโยชน์ในอนาคต เรากินเพื่อให้พลังงานแก่ร่างกายและเราออกกำลังกายเพื่อให้ร่างกายแข็งแรง แต่บางครั้งก็มีกิจกรรมที่มักจะไม่ได้ทำเราจึงถามว่าทำไมคนอื่นถึงทำ? ตัวอย่างเช่นเมื่อเราพบว่าเพื่อนของเราชอบเล่นหมากรุกซึ่งเราคิดว่าเป็นเรื่องยาก ในภาษาอังกฤษเราขอให้พวกเขาอธิบายวัตถุประสงค์ของการกระทำหรือระบุวัตถุประสงค์หรือความตั้งใจ
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่คนอื่นจะถามเราถึงจุดประสงค์ของการกระทำที่เราทำเช่นเมื่อเรากำลังจะสอบในเดือนหน้า เราจำเป็นต้องอธิบายเพื่อให้คนอื่นรู้จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของเรา ในตัวอย่างนี้เราสามารถอธิบายได้ว่าเนื้อหาที่จะปรากฏในข้อสอบนั้นค่อนข้างเข้าใจยากดังนั้นเราจึงต้องใช้เวลาเตรียมตัวนานขึ้น
(อ่านเพิ่มเติม: การเรียนรู้ภาษาอังกฤษปัจจุบันกาลที่สมบูรณ์แบบคืออะไร)
ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องเรียนรู้รูปแบบของประโยคที่ใช้เมื่อระบุวัตถุประสงค์หรือความตั้งใจ พูดกว้างวลีหรือวลีที่ใช้จะถูกแบ่งออกเป็นสองคือที่เปิดเผยและคำถาม เปิดเผยจะใช้เมื่อเราอธิบายวัตถุประสงค์ในขณะที่คำถามจะถูกนำมาใช้เมื่อขอให้คนอื่น ๆ
ประกาศ
- … ถึง…. (clause + to + infinitive verb / to + infinitive verb, + clause)
- … เพื่อที่จะ…. (อนุประโยค + เพื่อที่จะ + กริยาที่ไม่สิ้นสุด / เพื่อที่จะ + กริยาที่ไม่สิ้นสุด, + ประโยค)
- … ดังนั้น…. (clause + so that + clause)
เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้งานลองดูตัวอย่างประโยคด้านล่าง
- Desy ออกกำลังกายทุกวันอาทิตย์เพื่อให้มีหุ่นที่สมส่วน
- ฉันต้องนอนหลับให้เพียงพอเพื่อที่ฉันจะได้ไม่ง่วงในชั้นเรียน
- Arina ดื่มน้ำ 8 แก้วทุกวันเพื่อที่เธอจะได้ไม่ขาดน้ำ
- Bening กินผักทุกวันเพื่อให้สุขภาพดีขึ้น
ปุจฉา
- เพื่ออะไร?
- เพื่ออะไร?
- เพื่ออะไร…?
หากต้องการทราบวิธีการใช้สูตรข้างต้นลองดูตัวอย่างประโยคต่อไปนี้
- ทำไมเราจึงควรกินผัก?
- เราต้องกวาดพื้นเป็นประจำเพื่ออะไร?
- ทำไมเราถึงแปรงฟันวันละสองครั้ง?
- ทำไมเราจึงควรดื่มนม?
ตอนนี้คุณเข้าใจวิธีแสดงเจตนาและวัตถุประสงค์ของการกระทำที่เราทำแล้ว หรือที่เรารู้จักโดยระบุวัตถุประสงค์หรือเจตนาเป็น ภาษาอังกฤษ
