ความหมายประเภทและผลกระทบของลัทธิล่าอาณานิคม

เมื่อได้ยินคำว่าลัทธิล่าอาณานิคมบางทีสิ่งที่อยู่ในใจของเราก็คือการล่าอาณานิคมของชาวดัตช์ในโลก แต่เราสามารถถือว่าลัทธิล่าอาณานิคมเป็นลัทธิล่าอาณานิคมได้หรือไม่? ในความเป็นจริงแนวคิดเรื่องลัทธิล่าอาณานิคมไม่ใช่เรื่องง่าย

การล่าอาณานิคมเป็นความเข้าใจในการควบคุมประเทศโดยประเทศอื่นโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้รับประโยชน์สูงสุดสำหรับประเทศแม่ โดยปกติแล้วรัฐผู้ปกครองมีเป้าหมายที่จะครอบงำเศรษฐกิจทรัพยากรและแรงงานในภูมิภาค

ลัทธิอาณานิคมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับลัทธิจักรวรรดินิยม แต่ต่างจากลัทธิล่าอาณานิคมคือจักรวรรดินิยมคือความพยายามที่จะควบคุมประเทศอื่น ๆ เพื่อขยายอาณาจักรหรืออำนาจโดยกำลัง

ในบทความนี้เราจะกล่าวถึงแนวคิดของลัทธิล่าอาณานิคม

ตามที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ลัทธิล่าอาณานิคมมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้รับผลประโยชน์สูงสุดจากดินแดนที่ถูกยึดครอง ลัทธิล่าอาณานิคมยังมีสามรูปแบบ ได้แก่ อาณานิคมเอารัดเอาเปรียบอาณานิคมประชากรและอาณานิคมเนรเทศ

(อ่านเพิ่มเติม: จุดเริ่มต้นของลัทธิล่าอาณานิคมและลัทธิจักรวรรดินิยมในโลก)

อาณานิคมส่งออกเป็นลัทธิล่าอาณานิคมประเภทหนึ่งที่ควบคุมพื้นที่บางส่วนให้ระบายออกจากผู้อยู่อาศัยผ่านการบังคับใช้แรงงาน ความมั่งคั่งตามธรรมชาติยังถูกใช้เพื่อประโยชน์ของรัฐปกครองอีกด้วย

ในขณะเดียวกันการล่าอาณานิคมของประชากรเกิดขึ้นโดยการขับไล่ชาวพื้นเมืองออกจากดินแดนที่ถูกยึดครองเพื่อให้ผู้คนจากประเทศอาณานิคมสามารถอาศัยอยู่ที่นั่นได้ เป็นผลให้การดำรงอยู่ของชนพื้นเมืองถูกละเลย

รูปแบบที่สามของลัทธิล่าอาณานิคมคือการเนรเทศอาณานิคม รัฐอาณานิคมใช้อาณานิคมเป็นที่ทิ้งของนักโทษที่ไม่ได้รับการจัดการโดยรัฐบาล โดยปกติผู้ที่ต้องรับโทษจำคุกตลอดชีวิตจะถูกเนรเทศไปยังอาณานิคมและถูกทำให้เป็นแรงงานโดยไม่ได้รับค่าจ้าง

แม้ว่าจะฟังดูโหดร้ายและเป็นอันตรายต่อชาติที่ตกเป็นอาณานิคม แต่การล่าอาณานิคมก็มีผลกระทบในเชิงบวกและเชิงลบเช่นกัน เราอาจเดาได้ถึงผลกระทบเชิงลบของลัทธิล่าอาณานิคม ผู้คนที่ตกเป็นอาณานิคมจะต้องได้รับความทุกข์ทรมานทั้งทางร่างกายและจิตใจ พวกเขาถูกบังคับให้ออกไป มีเพียงไม่กี่คนที่เสียชีวิตอันเป็นผลมาจากความต้องการในการทำงานที่ไร้มนุษยธรรมและความยากลำบากในการบรรลุเป้าหมาย

แต่ในด้านบวกอาณานิคมได้รับคำใหม่จากประเทศที่เป็นอาณานิคม นอกจากนี้ยังมีอาคารมรดกที่ประชาชนสามารถใช้งานได้หลังจากได้รับอิสรภาพ ในกรณีของโลกมีการปฏิรูปในด้านการศึกษาที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์กับนักวิชาการชาวดัตช์ เนเธอร์แลนด์ยังละทิ้งกฎหมายและข้อบังคับและปลูกฝังความคิดใหม่ ๆ ที่ทันสมัยมากขึ้น