เมื่อได้ยินคำบรรยายพวกเราบางคนอาจคิดถึงผู้นำทางศาสนาทันทีไม่ว่าจะเป็นอุสตาดซ์บาทหลวงหรืออื่น ๆ ในความเป็นจริงการบรรยายไม่เพียง แต่สามารถทำได้หรือเกี่ยวข้องกับศาสนาเท่านั้นคุณก็รู้ การบรรยายสามารถทำได้โดยทุกคนและโดยปกติแล้วจะมีข้อความสนับสนุนสำหรับสิ่งนั้น เราคุ้นเคยกับข้อความบรรยายระยะ
การบรรยายมีคำจำกัดความว่าเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการระหว่างผู้พูดและประชาชนทั่วไปในฐานะผู้ฟัง มีวัตถุประสงค์เพื่อถ่ายทอดข้อมูลและความรู้ วิทยากรที่บรรยายโดยทั่วไปมักเป็นบุคคลที่ถือว่าเชี่ยวชาญสาขาของตนเป็นอย่างดี การบรรยายสามารถดำเนินการด้วยตนเองหรือใช้วิธีการสื่อสารเช่นโทรทัศน์วิทยุและอินเทอร์เน็ต
เนื้อหาการบรรยายแบ่งออกเป็นสองส่วนคือการพูดและการเทศนา การพูดเป็นกิจกรรมระหว่างผู้พูดและบุคคลทั่วไป จุดประสงค์ของผู้พูดในการกล่าวสุนทรพจน์มักจะเชิญชวนให้ทำหรือโน้มน้าวใจ
ในขณะเดียวกันคำเทศนากล่าวถึงความรู้ทางศาสนาและการปฏิบัติของมัน วัตถุประสงค์ของผู้บรรยายให้โอวาทเพื่อเสริมสร้างศรัทธา
การรวบรวมข้อความบรรยาย
ตราบใดที่เราเข้าใจหัวข้อที่จะส่งทุกคนก็สามารถบรรยายได้รวมถึงเราด้วย เพื่อเตรียมความพร้อมแน่นอนว่ามีหลายขั้นตอนที่เราต้องดำเนินการ
ครั้งแรกคือการกำหนดหัวข้อ มีหัวข้อมากมายที่สามารถพูดคุยได้ที่นี่ตั้งแต่ประสบการณ์ส่วนตัวบทเรียนที่โรงเรียนเหตุการณ์ปัจจุบันในสังคมไปจนถึงประเด็นทางศาสนา กำหนดหัวข้อที่เราชอบมากที่สุดและผู้ฟังน่าจะชอบ
(อ่านเพิ่มเติม: การเขียนข้อความสร้างแรงบันดาลใจ)
จากนั้นจัดเฟรมก่อน กรอบการบรรยายมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับผู้บรรยายในการจัดการบรรยายให้เป็นระบบมากขึ้น ข้อความบรรยายประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การเปิดเนื้อหาและส่วนปิด เขียนวัตถุประสงค์ของการบรรยายให้ชัดเจน พยายามให้แต่ละส่วนในโครงร่างประกอบด้วยความคิดเดียว ส่วนต่างๆควรจัดเรียงอย่างมีเหตุผลเพื่อให้คำอธิบายมีความลื่นไหลและไม่กระจาย
หลังจากรวบรวมร่างที่เวลามันจะพัฒนาสคริปต์ข้อความบรรยาย ขั้นตอนสุดท้ายนี้ใช้เพื่อสร้างข้อความบรรยายที่สมบูรณ์และสมบูรณ์ ด้วยเหตุนี้เราจึงต้องทบทวนเนื้อหาการบรรยายอย่างมีวิจารณญาณและตามหัวข้อ เราได้รับการสนับสนุนให้ตรวจสอบความเป็นไปได้ของเนื้อหากับผู้ชม ซึ่งหมายความว่าเราจำเป็นต้องประเมินว่าผู้ฟังของเราสามารถเข้าใจการบรรยายที่เรากำลังจะนำเสนอได้ในภายหลัง
หลังจากนั้นให้ตรวจสอบด้วยว่าเนื้อหาที่เราใช้ในข้อความบรรยายก่อให้เกิดข้อดีข้อเสียหรือไม่ ไม่สำคัญว่าทุกคนจะไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของเราตราบใดที่เราเคารพความคิดเห็นของพวกเขา
จากนั้นจัดระเบียบเนื้อหาที่เรารวบรวมไว้ในข้อความอย่างเป็นระบบ ทิ้งเนื้อหาที่คุณคิดว่าไม่สำคัญเพื่อให้ผู้ฟังจดจ่ออยู่กับหัวข้อเดิมที่เรานำเสนอ สุดท้ายให้เชี่ยวชาญเนื้อหาและข้อความบรรยายควบคู่ไปกับวิธีคิดเชิงตรรกะ ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ฟังจะถามคำถามหลังจากที่เราบรรยายแล้ว ดังนั้นเราต้องเตรียมพร้อมที่จะสามารถตอบคำถามของพวกเขาได้อย่างชัดเจนและน่าพอใจ