พวกคุณทุกคนคิดว่าบทเรียนฟิสิกส์เป็นสิ่งที่น่ากลัวเพราะมีหลายสิ่งที่เราต้องจำ เริ่มตั้งแต่ความเข้าใจแนวคิดไปจนถึงสูตรต่างๆที่ค่อนข้างเข้าใจยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราอยู่ในเกรด 10 มันจะยากเล็กน้อยที่จะเข้าใจความรู้นี้ ดังนั้นวิธีแก้ปัญหาอย่างหนึ่งที่คุณจะเข้าใจสูตรและแนวคิดต่างๆคือการทำแบบฝึกหัดฟิสิกส์คลาส 10 ด้วยแบบฝึกหัดนี้คุณสามารถนำความรู้ต่างๆที่ได้รับมาใช้เมื่อเรียนทฤษฎีได้ทันที
ฟิสิกส์มาจากคำว่า "ฟิสิกส์" ซึ่งหมายถึงธรรมชาติ ฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติหรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและปฏิสัมพันธ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในนั้น ฟิสิกส์ใช้กระบวนการเริ่มต้นจากการสังเกตการวัดการวิเคราะห์และการสรุปผลเพื่อให้สามารถแก้ปัญหาปรากฏการณ์ได้ กระบวนการนี้ใช้เวลานาน แต่ผลลัพธ์สามารถยืนยันได้ว่าถูกต้องเนื่องจากฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนซึ่งมีการพิสูจน์ความจริง
คราวนี้เราจะทำแบบฝึกหัดฟิสิกส์เกรด 10 ที่จะช่วยให้คุณเข้าใจเนื้อหาต่างๆ
แบบฝึกหัดฟิสิกส์คลาส 10 และการอภิปราย
ด้านล่างนี้เป็นคำถามฝึกเกรด 10 จากสื่อต่างๆที่คุณได้เรียนรู้พร้อมกับการอภิปรายที่สามารถเพิ่มความเข้าใจให้ดีขึ้น
หัวข้อ: Vector
1. กลุ่มของปริมาณด้านล่างซึ่งรวมถึงปริมาณเวกเตอร์คือ . . .
ก. ความเร็วความแรงในปัจจุบันแรง
ข. พลังงานงานโมลของสสารมากมาย
ค. ความเร็วโมเมนตัมกระแสไฟฟ้า
ง. แรงดันไฟฟ้าความเข้มของแสงแรง
จ. แรงเร่งเวลา
อภิปรายผล:
ปริมาณเวกเตอร์คือปริมาณที่มีค่าและทิศทางจากคำตอบข้างต้นเหมาะสมที่สุดคือ C ดังนั้นคำตอบคือ C
2. ในการแข่งขันชักเย่อกลุ่ม A ดึงไปทางทิศตะวันออกด้วยกำลัง 700 N กลุ่ม B ดึงไปทางทิศตะวันตกด้วยกำลัง 665 N กลุ่มที่ชนะการแข่งขันคือกลุ่ม . . .
ก. A ด้วยแรงผลลัพธ์ 25 N
ข. A ด้วยแรงผลลัพธ์ 35 N
ค. B ด้วยแรงผลลัพธ์ 25 N
ง. B ด้วยแรงผลลัพธ์ 35 N
จ. B ด้วยแรงผลลัพธ์ 45 N
อภิปรายผล:
หากมีเวกเตอร์สองตัวในทิศทางตรงข้ามกันมันจะลดลง
R = A - ข
R = 700 - 665
R = 35 N ชนะ A.
ดังนั้นคำตอบคือบี
3. แรงสองแรง 10 N และ 15 N ตามลำดับสร้างมุม 60 ° ขนาดผลลัพธ์ของทั้งสองแรงคือ . . .
ก. 5 √3 N d. 5 √2น
ข. 5 นาที 17 น. 20.6 น
ค. 5 นาที 19 น
อภิปรายผล:
สูตรผลลัพธ์สำหรับการบวกเวกเตอร์สองตัวที่ขนาบมุมหรือเรียกอีกอย่างว่าสูตรโคไซน์ abc
R² = A² + B² + 2. ABcos α
R² = 10² + 15² + 2.10.15.cos 60 °
R² = 100 + 225 + 300 1/2
R² = 100 + 225 + 150
R² = 475
R = √475 = 5√19 N
ดังนั้นคำตอบคือค.
หัวข้อ: Regular Straight Motion
1. รถ A และ B ห่างกัน 100 เมตร รถทั้งสองคันกำลังเคลื่อนที่เข้าใกล้กันด้วยความเร็วคงที่ 4 เมตร / วินาทีและ 6 เมตร / วินาทีตามลำดับ กำหนดเวลาและสถานที่ให้รถทั้งสองคันมาบรรจบกันหากรถ A ออกก่อนหน้านี้ 5 วินาที!
อภิปรายผล:
SA + SB = 100
vA.tA + vB.tB = 100
เนื่องจากรถ A ออกก่อนรถ B 5 วินาที
เราสมมติว่า tb = t แล้ว ta = t + 5
4 (t + 5) + 6t = 100
4t + 20 + 6t = 100
10 ครั้ง = 80
t = 8 วินาที
ta = 8 + 5 = 13 วินาที
tb = 8 วินาที
รถทั้งสองคันจะพบกันหลังจากที่รถ A เคลื่อนที่เป็นเวลา 13 วินาทีหรือหลังจากที่รถ B เคลื่อนที่ไป 8 วินาที
SA = vA tA = 4. 13 = 52 ม
SB = vB tB = 6. 8 = 48 ม
รถทั้งสองคันจะมาบรรจบกันที่ระยะ 52 ม. จากจุดที่รถ A เคลื่อนที่หรือที่ระยะ 48 ม. จากจุดที่รถ B เคลื่อนที่
หัวข้อ: Straight Changed Motion
1. ลูกบอลกลิ้งลงจากระนาบเอียงด้วยความเร่งคงที่ 3.4 m / s2 หากลูกบอลเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเริ่มต้น 3 เมตร / วินาทีให้กำหนดความเร็วของลูกบอลหลังจากเคลื่อนที่เป็นเวลา 5 วินาที!
อภิปรายผล:
v = vo + ที่
= 3 + (3,4. 5)
= 20 ม. / วินาที
- รถจักรยานยนต์กำลังเคลื่อนที่ออกจากที่พักด้วยความเร่งคงที่ 4 เมตร / วินาที กำหนดความเร็วและระยะทางของรถบรรทุกหลังจาก 4 วินาที!
อภิปรายผล:
ความเร็วสุดท้ายของรถจักรยานยนต์:
v = vo + ที่
= 0 + (4. 4)
= 16 เมตร / วินาที
ระยะทางรถจักรยานยนต์:
s = vo t + ½ก t2
= 0. 4 + ½. 4. 42
= 32 ม
ฝึกคำถามฟิสิกส์เกรด 10 เป็นอย่างไรบ้าง? คุณทำได้และเข้าใจหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้นนั่นเป็นสิ่งที่ดี แต่คุณจะฝึกตัวเองให้ทำคำถามตัวอย่างเพิ่มเติมได้ที่ไหน คุณสามารถลองใช้ PROBLEM ซึ่งเป็นคำถามฝึกหัดออนไลน์ที่มีการถ่วงน้ำหนักครบถ้วนและเป็นไปตามหลักสูตรล่าสุดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ ที่นี่คุณสามารถเรียนรู้สูตรต่างๆพร้อมตัวอย่างปัญหา
มาสิรออะไร! มาดาวน์โหลด PROB เลย
