หมายเหตุนี่คือคำแนะนำสำหรับการจัดการเรียนรู้ปีใหม่ของโรงเรียน!

การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนาที่เผยแพร่ในปี 2562 หรือโควิด -19 ทำให้ระบบสังคมและระเบียบของประชาคมโลกเปลี่ยนแปลงไป ผลกระทบอย่างมากอย่างหนึ่งของไวรัสที่แพร่ระบาดในอู่ฮั่นประเทศจีนเมื่อปลายปีที่แล้วคือการหยุดทำกิจกรรมส่วนใหญ่นอกบ้าน รวมทั้งโรงเรียน. ในโลกปีการศึกษาใหม่ปี 2020 ได้รับการกล่าวขานว่ากำลังถอยกลับแม้ว่าจะไม่เป็นเช่นนั้นก็ตาม

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมของสาธารณรัฐโลกในขณะที่หน่วยงานด้านการศึกษาได้เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วเพื่อออกประกาศจำนวนหนึ่ง ทั้งที่เกี่ยวข้องกับปีการศึกษาใหม่และวาระการเรียนรู้ออนไลน์ผ่านสื่อออนไลน์และการสัมมนาผ่านเว็บต่างๆ ในความเป็นจริงการดำเนินการตามขั้นตอนการสอบไล่ซึ่งมักจะกำหนดสำเร็จการศึกษาถูกตัดออกไปในที่สุด ถึงกระนั้นก็ตามด้วยการดำเนินการตามขั้นตอนการสำเร็จการศึกษาจะดำเนินการทางออนไลน์ที่บ้านของตน

ล่าสุดกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมยังประสบความสำเร็จในการกำหนดกฎระเบียบอื่น ๆ ที่ควบคุมการดำเนินการตามกระบวนการเรียนรู้ปีการศึกษา 2020 กฎนี้คาดว่าจะเป็นแนวทางการสอนใหม่สำหรับปี 2020 และสามารถตอบข้อกังวลของหลายฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการเริ่มกระบวนการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาใหม่ เนื่องจากจนถึงขณะนี้ยังไม่สามารถดำเนินกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนได้

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม (Kemendikbud) ร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ เช่น Task Force for the Acceleration of Handling Covid-19, the Coordinating Ministry for Human Development and Culture (Kemenko PMK), Ministry of Religion (Kemenag), the Ministry of Health (Kemenkes), the Ministry of Home Affairs (Kemendagri) , สำนักงานจัดการภัยพิบัติแห่งชาติ (BNPB) และ Commission X DPR RI ได้ประกาศแผนการจัดทำพระราชกฤษฎีการ่วมของสี่กระทรวงเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินการด้านการเรียนรู้ในปีการศึกษาใหม่และปีการศึกษาระหว่างการแพร่ระบาดของโควิด -19 ผ่านการสัมมนาทางเว็บในวันจันทร์ที่ 15 กรกฎาคม 2020

(อ่านเพิ่มเติม: ไม่เปลี่ยนแปลงปีการศึกษาใหม่ยังคงตกในเดือนกรกฎาคม!)

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมเปิดเผยว่าแนวทางที่รวบรวมจากผลของความร่วมมือและการทำงานร่วมกันระหว่างกระทรวงมีเป้าหมายเพื่อเตรียมหน่วยการศึกษาเมื่อพวกเขาดำเนินชีวิตอย่างมีระเบียบใหม่ คู่มือนี้จัดทำขึ้นโดยเฉพาะโดยจัดลำดับความสำคัญของสุขภาพและความปลอดภัยร่วมกันทั้งนักเรียนนักการศึกษาบุคลากรทางการศึกษาครอบครัวและชุมชน

โซนเตือนภัย

ในแนวทางที่กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมออกอย่างเป็นทางการนั้นยังคงอ้างถึงการแบ่งเขตเตือนการแพร่ระบาดของโควิด -19 โดยที่ในคู่มือการสอนใหม่ระบุว่าปีการศึกษาใหม่สำหรับการศึกษาปฐมวัย (PAUD) การศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาในปีการศึกษา 2020/2021 จะยังคงเริ่มในเดือนกรกฎาคม 2020 อย่างไรก็ตามยังคงอ้างถึงกลไกการแบ่งเขตที่ปลอดภัยเพื่อให้สามารถนำไปใช้ได้ กระบวนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวตามปกติ

สำหรับพื้นที่ที่ยังคงกำหนดให้เป็นโซนสีเหลืองสีส้มและสีแดงห้ามมิให้มีการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในหน่วยการศึกษา หน่วยการศึกษาในโซนเหล่านี้ยังคงเรียนรู้จากที่บ้าน เฉพาะโซนสีเขียวเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ดำเนินกระบวนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวแม้ว่าจะมีข้อ จำกัด เกี่ยวกับจำนวนผู้เข้าร่วมในชั้นเรียนก็ตาม

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมเน้นย้ำว่ากระบวนการตัดสินใจในการเริ่มการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวสำหรับหน่วยการศึกษาในเขต / เมืองในเขตสีเขียวนั้นดำเนินการอย่างเคร่งครัดโดยมีข้อกำหนดเป็นชั้น ๆ การมีอยู่ของหน่วยการศึกษาในโซนสีเขียวเป็นข้อกำหนดแรกและสำคัญที่สุดที่ต้องปฏิบัติตามสำหรับหน่วยการศึกษาที่จะดำเนินการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมตั้งข้อสังเกตว่าจากจำนวนนักเรียนจนถึงวันที่ 15 มิถุนายน 2020 มีนักเรียน 94 เปอร์เซ็นต์ในโซนสีเหลืองสีส้มและสีแดงหรือกระจัดกระจายใน 429 เขต / เมืองดังนั้นพวกเขาจึงต้องดำเนินกระบวนการเรียนรู้ที่บ้านต่อไป ปัจจุบันมีนักเรียนเพียง 6 เปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่อยู่ในเขตสีเขียวในขณะที่ยังคงใช้โปรโตคอลด้านสุขภาพ

ข้อกำหนดประการที่สองคือหากรัฐบาลท้องถิ่นหรือสำนักงานภูมิภาค / กระทรวงศาสนาอนุญาต ประการที่สามหากหน่วยการศึกษาปฏิบัติตามรายการตรวจสอบทั้งหมดและพร้อมที่จะดำเนินการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว ประการที่สี่พ่อแม่ / ผู้ปกครองของนักเรียนยอมรับว่าบุตรของตนจะเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในหน่วยการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมย้ำว่าหากไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไข 1 ใน 4 ข้อนักเรียนจะได้เรียนต่อจากที่บ้านเต็มจำนวน

คู่มือการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวสู่ Green Zone

ในการกำหนดกระบวนการเรียนรู้สำหรับปีการศึกษาใหม่กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมได้แบ่งออกเป็นหลายขั้นตอนและยังคงพิจารณาถึงความสามารถของนักเรียนในการประยุกต์ใช้โปรโตคอลด้านสุขภาพ ในขั้นแรกกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมจะใช้กระบวนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวสำหรับการศึกษาระดับสูงและเทียบเท่าขั้นที่สองคือการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและเทียบเท่าจากนั้นขั้นที่สามคือระดับประถมศึกษาและเทียบเท่า นี่คือรายละเอียด:

• ด่าน I: SMA, SMK, MA, MAK, SMTK, SMAK, แพ็คเกจ C, SMP, MTs, แพ็คเกจ B
• Phase II ถูกนำมาใช้สองเดือนหลังจากขั้นตอนที่ I: SD, MI, Package A และ SLB
• Phase III จัดขึ้นสองเดือนหลังจากขั้นตอนที่ 2: เป็นทางการ (TK, RA และ TKLB) และ PAUD ที่ไม่เป็นทางการ

ในขณะเดียวกันกฎสำหรับโรงเรียนประจำและมาดราซาห์ในโซนสีเขียวต้องใช้การเรียนรู้จากที่บ้านและห้ามไม่ให้เปิดหอพักและการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในช่วงการเปลี่ยนแปลง (สองเดือนแรก) การเปิดหอพักและการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวจะดำเนินไปอย่างค่อยเป็นค่อยไปในช่วงนิสัยใหม่โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับการเติมเต็มความจุของหอพัก

(อ่านเพิ่มเติม: การศึกษาในยุคปกติใหม่ต้องการแพลตฟอร์มที่เหมาะมีหรือไม่)

ในการกำหนดกระบวนการเรียนรู้ในพื้นที่สีเขียวหัวหน้าหน่วยการศึกษามีหน้าที่ต้องกรอกรายการตรวจสอบความพร้อมตามระเบียบการสาธารณสุขของกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมจะเผยแพร่เอกสารคำแนะนำต่างๆเช่นรายการพิเศษทาง TVRI อินโฟกราฟิกโปสเตอร์พ็อกเก็ตบุ๊คและสื่ออื่น ๆ ในเรื่องที่ต้องพิจารณาในขั้นตอนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในโซนสีเขียว

อย่างไรก็ตามหากในการพัฒนาพบว่ามีกรณีเพิ่มเติมหรือมีการเปลี่ยนแปลงในการกำหนดเขตเตือนภัยในพื้นที่ที่ระดับความเสี่ยงเพิ่มขึ้นหน่วยการศึกษาจะต้องปิดอีกครั้งและนักเรียนจะต้องเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ที่บ้านโดยอัตโนมัติ

การใช้ BOS และ BOP PAUD และการศึกษาความเท่าเทียมกัน

กองทุนสำหรับความช่วยเหลือในการปฏิบัติงานของโรงเรียน (BOS) และความช่วยเหลือด้านปฏิบัติการสำหรับการดำเนินการของ PAUD และการศึกษาที่เท่าเทียมกันในช่วงเวลาฉุกเฉินของ Covid-19 สามารถใช้เพื่อสนับสนุนความพร้อมของหน่วยการศึกษา

ตามกฎข้อบังคับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม (Permendikbud) หมายเลข 19/2020 เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงคำแนะนำทางเทคนิคของ BOS และหมายเลข Permendikbud 20/2020 เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงคำแนะนำทางเทคนิคสำหรับ BOP PAUD และความเท่าเทียมกันในกรณีฉุกเฉิน Covid-19 สามารถใช้เงินเพื่อซื้อพัลส์แพ็คเกจข้อมูลและ / หรือบริการการศึกษาออนไลน์แบบชำระเงินสำหรับนักการศึกษาและ / หรือนักเรียนในบริบทของการนำการเรียนรู้จากที่บ้านไปใช้ นอกจากนี้ยังสามารถใช้เงิน BOS และกองทุน PAUD และ Equivalence BOP เพื่อซื้อของเหลวหรือสบู่ที่ฆ่าเชื้อด้วยมือน้ำยาฆ่าเชื้อหน้ากากอนามัยหรือการสนับสนุนด้านสุขอนามัยและสุขภาพอื่น ๆ รวมถึงอุปกรณ์วัดอุณหภูมิร่างกาย (เทอร์โมกุน)

สำหรับการจ่ายเงินค่าเกียรติคุณสามารถใช้เงิน BOS เพื่อจ่ายค่าจ้างครูกิตติมศักดิ์ที่บันทึกไว้ในข้อมูลการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Dapodik) ณ วันที่ 31 ธันวาคม 2019 ยังไม่ได้รับเบี้ยเลี้ยงวิชาชีพและได้ปฏิบัติตามภาระการสอนรวมถึงการสอนจากที่บ้าน เกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ของการใช้บทบัญญัติสำหรับการจ่ายเงิน Honoraria ได้รับการผ่อนปรนให้ไม่มีกำหนด

โดยเฉพาะสำหรับ BOP PAUD และความเท่าเทียมกันนอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อสนับสนุนค่าขนส่งของนักการศึกษา นอกจากนี้บทบัญญัติเปอร์เซ็นต์สำหรับการใช้ BOP PAUD และ Equality ได้รับการผ่อนปรนให้ไม่ จำกัด การใช้ BOS Madrasah และ BOP Raudhatul Athfal (RA) ได้รับการปรับให้เป็นไปตามคำแนะนำทางเทคนิคที่กำหนดโดยกระทรวงศาสนา

ระบบการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับอุดมศึกษา

เกี่ยวกับรูปแบบการเรียนรู้ในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาในปีการศึกษา 2020/2021 ปีการศึกษาระดับอุดมศึกษา 2020/2021 จะยังคงเริ่มในเดือนสิงหาคม 2020 และปีการศึกษาของการศึกษาระดับอุดมศึกษาทางศาสนา 2020/2021 จะเริ่มในเดือนกันยายน 2020

วิธีการเรียนรู้ในทุกโซนจะต้องดำเนินการทางออนไลน์สำหรับหลักสูตรทางทฤษฎี ในขณะเดียวกันหลักสูตรภาคปฏิบัติควรดำเนินการทางออนไลน์ทุกที่ที่ทำได้ อย่างไรก็ตามหากไม่สามารถดำเนินการทางออนไลน์ได้หลักสูตรจะถูกกำหนดให้ดำเนินการเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา

นอกจากนี้ผู้นำมหาวิทยาลัยในทุกโซนสามารถอนุญาตให้ทำกิจกรรมของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาเป็นไปตามระเบียบการและนโยบายด้านสุขภาพที่จะออกโดยผู้อำนวยการทั่วไปที่เกี่ยวข้อง นโยบายนี้รวมถึงกิจกรรมที่ไม่สามารถแทนที่ได้ด้วยการเรียนรู้ออนไลน์เช่นการวิจัยในห้องปฏิบัติการสำหรับวิทยานิพนธ์วิทยานิพนธ์และวิทยานิพนธ์ตลอดจนการมอบหมายห้องปฏิบัติการการฝึกปฏิบัติสตูดิโอการประชุมเชิงปฏิบัติการและกิจกรรมทางวิชาการ / อาชีวศึกษาที่คล้ายคลึงกัน