คุณเคยถามหรือชักชวนใครให้ทำอะไรบ้างไหม? ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณขอให้พ่อแม่ของคุณซื้อรองเท้าใหม่หรือเมื่อคุณชวนเพื่อนมาอยู่ที่บ้าน รูปแบบการสื่อสารนี้จัดอยู่ในประเภทการโน้มน้าวใจเนื่องจากมีจุดมุ่งหมายเพื่อโน้มน้าวใจหรือโน้มน้าวทัศนคติหรือพฤติกรรมของบุคคลอื่น นอกจากนี้เรายังพบข้อความโน้มน้าวใจที่ตั้งใจให้ผู้อ่านทำบางสิ่งบางอย่าง
โดยทั่วไปเราสามารถตีความข้อความโน้มน้าวใจว่าเป็นข้อความที่มีเนื้อหาอยู่ในรูปแบบของคำเชิญชวนหรือชักชวนให้ผู้อ่านทำหรือทำตามสิ่งที่ผู้เขียนพูดในข้อความ มีลักษณะหลายประการที่ทำให้ข้อความนี้แตกต่างจากข้อความอื่น ๆ
เนื่องจากจุดประสงค์หลักคือเพื่อสร้างอิทธิพลต่อผู้อ่านข้อความโน้มน้าวใจจึงมีเหตุผลที่ชัดเจนที่จะต้องมาพร้อมกับข้อมูลและข้อเท็จจริง ข้อความนี้ยังพยายามโน้มน้าวให้ผู้อ่านทำหรือเชื่อสิ่งที่ผู้เขียนเขียน
ข้อความเชิญนี้ใช้คำเชิญจำนวนมากเช่น "มาเถอะ" "มาเลย" "ทำ" และอื่น ๆ ข้อความนี้มักจะหลีกเลี่ยงความขัดแย้งเพื่อให้ความไว้วางใจของผู้อ่านไม่สูญหายไปและเพื่อให้บรรลุข้อตกลงความคิดเห็นระหว่างผู้เขียนและผู้อ่าน
(อ่านเพิ่มเติม: ข้อความโน้มน้าวประเภทและตัวอย่าง)
ความคิดเห็นหรือข้อเท็จจริงถูกใช้ในข้อความโน้มน้าวใจซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อชักจูงให้ผู้อ่านปฏิบัติตามคำแนะนำของเขา ข้อความนี้เขียนขึ้นเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านว่าความคิดความคิดหรือความคิดเห็นในข้อความนั้นได้รับการพิสูจน์แล้วจริง ๆ และผู้อ่านจะนำเสนอแนวคิด
สรุปเนื้อหาข้อความโน้มน้าวใจ
เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาและจุดประสงค์ของข้อความนี้เราต้องสรุปเนื้อหาของข้อความก่อน ข้อสรุปคือการกำหนดขั้นสุดท้ายของข้อความ ข้อสรุปมาจากเนื้อหาทั้งหมดของข้อความซึ่งมีส่วนสำคัญ เนื้อหาสรุปของข้อความโน้มน้าวใจคือเจตนาของคำเชิญและข้อความมีจุดมุ่งหมายเพื่อเชิญชวนบางสิ่งบางอย่าง
มีหลายขั้นตอนที่คุณสามารถทำได้ในการเขียนข้อความโน้มน้าวใจ สิ่งแรกและแน่นอนสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการอ่านข้อความทั้งหมดก่อน เมื่ออ่านข้อความทั้งหมดเราจะพบแนวคิดทั่วไปของข้อความตลอดจนข้อโต้แย้งที่ผู้เขียนนำเสนอ
ประการที่สองให้สังเกตส่วนสำคัญที่อยู่ตอนต้นและ / หรือท้ายย่อหน้า ด้วยวิธีนี้เมื่อเราทำข้อสรุปเราจะพบข้อความสำคัญที่เราพบในข้อความได้ทันที
ประการที่สามเราต้องเข้าใจความสัมพันธ์เชิงตรรกะระหว่างส่วนสำคัญของข้อความ แต่ละย่อหน้าในข้อความต้องสัมพันธ์และสนับสนุนแนวคิดหลัก คำกระตุ้นการตัดสินใจที่ดีมีข้อโต้แย้งและย่อหน้าที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ผู้อ่านมีแรงจูงใจในการทำบางสิ่ง
ในที่สุดเราสามารถเริ่มกำหนดข้อสรุปสุดท้ายของข้อความได้อย่างชัดเจนและกระชับ สิ่งนี้จะช่วยให้ค้นหาเจตนาและวัตถุประสงค์ของคำเชิญจากผู้เขียนได้ง่ายขึ้น
