ทำความคุ้นเคยกับ 5 World Education Figures

การศึกษาเป็นทรัพย์สินที่สำคัญสำหรับความก้าวหน้าของประเทศเพราะคุณภาพของพลเมืองคือสิ่งที่จะกำหนดทิศทางของประเทศ ในฐานะประเทศที่พัฒนาแล้วและกำลังพัฒนาโลกรู้ดีเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดังนั้นการศึกษาในโลกจึงกลายเป็นสิ่งที่ไม่ควรละทิ้งและยังต้องต่อสู้เพื่อ แน่นอนว่าการพูดถึงการศึกษาในโลกนั้นไม่สามารถแยกออกจากบริการของตัวเลขการศึกษาของโลกได้

ต้องขอบคุณความพยายามของผู้นำด้านการศึกษาเหล่านี้ซึ่งก่อนหน้านี้ได้ริเริ่มด้วยการต่อสู้อย่างหนักและไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยตอนนี้เราสามารถมีอิสระในการศึกษาได้ โลกเองก็มีฮีโร่ของชาติมากมายในด้านการศึกษาใคร ๆ ?

กีหะยีดิวันธารา

Raden Mas Soewardi Soejaningrat หรือรู้จักกันในชื่อ Ki Hadjar Dewantara เป็นบิดาแห่งการศึกษาของชาติซึ่งเกิดที่ Pakualaman เมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2432 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2502 ในยอกยาการ์ตา เขาเกิดในครอบครัวชาวโลกที่ร่ำรวยในช่วงยุคล่าอาณานิคมของเนเธอร์แลนด์และเป็นที่รู้จักในเรื่องความกล้าหาญที่จะต่อต้านนโยบายการศึกษาของรัฐบาลหมู่เกาะอินเดียตะวันออกของเนเธอร์แลนด์ในเวลานั้นซึ่งอนุญาตให้เฉพาะเด็กที่เกิดในเนเธอร์แลนด์หรือคนร่ำรวยเท่านั้นที่ได้รับการศึกษา

เขาสร้างโรงเรียนชื่อ Tamansiswa สถาบัน onderwijs แห่งชาติซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อ Taman Siswa เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2465 หลังจากได้รับเอกราช Ki Hajar Dewantoro ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการสอนโลก (ปัจจุบันเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ) นอกจากนี้เขายังเป็นที่รู้จักจากคติพจน์ 3 ประการ ได้แก่ อิงงาร์สาซุงตุลฑา (ต่อหน้าตัวอย่าง), อิงมาดยามังกันการ์สา (อยู่ระหว่างให้กำลังใจ) และทุตวุรีหัตถยานี (อยู่เบื้องหลังให้กำลังใจ)

RA Kartini

Raden Ajeng Kartini เป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญด้านการศึกษาหญิงของโลกที่เกิดเมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2422 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2447 Kartini เป็นที่รู้จักในฐานะบุคคลชวาและวีรบุรุษแห่งชาติของโลกและเป็นผู้บุกเบิกการฟื้นฟูสตรีพื้นเมือง

Kartini ชอบอ่านและเขียน ไม่มีวันไหนที่ไม่อ่านหนังสือทั้งหมดรวมทั้งหนังสือพิมพ์ ด้วยงานอดิเรกนี้ Kartini สนใจในความก้าวหน้าของการคิดถึงผู้หญิงชาวยุโรป (เนเธอร์แลนด์ซึ่งยังคงเป็นอาณานิคมของโลก) ความปรารถนาที่จะพัฒนาการศึกษาในโลกให้ก้าวหน้าโดยเฉพาะสตรีโลกที่ไม่เพียง แต่อยู่ในครัวเท่านั้น แต่ยังต้องมีความรู้ด้วย

เขาเริ่มจากการรวบรวมเพื่อนหญิงของเขาเพื่อรับการสอนการเขียนและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ท่ามกลางชีวิตที่วุ่นวายเขาไม่หยุดอ่านหนังสือและยังเขียนจดหมายถึงเพื่อน ๆ ที่อยู่ในเนเธอร์แลนด์

(อ่านเพิ่มเติม: 7 ข้อเท็จจริงสำคัญเกี่ยวกับวันการศึกษาแห่งชาติ)

จดหมายของ Kartini เขียนเกี่ยวกับความคิดของเธอเกี่ยวกับสภาพสังคมในเวลานั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับสภาพของผู้หญิงพื้นเมือง จดหมายส่วนใหญ่ของเธอมีคำร้องเรียนและความท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับวัฒนธรรมในชวาซึ่งถูกมองว่าเป็นอุปสรรคต่อความก้าวหน้าของสตรี

Kartini ยังก่อตั้งโรงเรียนชื่อ Kartini School หรือ Kartini School ซึ่งอุทิศให้กับผู้หญิงและก่อตั้งโดย Van Deventer Foundation ในหลายแห่งสำหรับนักเรียนหญิง

เดวีสาฏิกา

บุคคลด้านการศึกษาระดับโลกอีกคนหนึ่งที่ได้รับการยกย่องให้เป็นวีรบุรุษแห่งการศึกษาของชาติคือ Dewi Sartika ผู้หญิงที่เกิดในซิคาเลงกาเมื่อวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2427 เป็นผู้บุกเบิกการศึกษาของสตรี เพื่อพัฒนาการศึกษาในโลกเมื่อวันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2447 เขาได้สร้างโรงเรียนชื่อ Isterio School ในเมือง Pendopo, Bandung Regency

จากนั้นย้ายโรงเรียนไปที่ Jalan Ciguriang และเปลี่ยนชื่อเป็น Kaoetamaan Wife School ในปีพ. ศ. 2453 ในปีพ. ศ. 2455 มีโรงเรียนเก้าแห่งกระจายอยู่ทั่วชวาตะวันตกจากนั้นได้พัฒนาเป็นโรงเรียนละ 1 แห่งต่อเมืองและเขตในปี 2463 ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2472 โรงเรียน โรงเรียนเปลี่ยนชื่อเป็น Raden Dewi

Hasyim Asy'ari

Kyai Hasyim Asy'ari หรือที่รู้จักกันในชื่อ Kyai Hasyim Ashari เกิดที่เขต Jombang จังหวัดชวาตะวันออกเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2414 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2490 เมื่ออายุได้ 76 ปี เขาเป็นผู้ก่อตั้งองค์กรอิสลามที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในโลกนามว่านาห์ดาตุลอูลามา (NU)

เขาเป็นฮีโร่ด้านการศึกษาที่ประสบความสำเร็จในการก่อตั้งโรงเรียนประจำอิสลามเตบูอิเร็งในจอมบังซึ่งต่อมาได้กลายเป็นโรงเรียนประจำอิสลามที่ใหญ่และสำคัญที่สุดในชวาในศตวรรษที่ 20 จากนั้นในปี พ.ศ. 2469 KH Hasyim Asy'ari ได้กลายเป็นหนึ่งในผู้ริเริ่มก่อตั้ง NU ซึ่งหมายถึงการเพิ่มขึ้นของอุลามา

Ahmad Dahlan

Ahmad Dahlan หรือที่เราคุ้นเคยเรียกว่า Kyai Dahlan เป็นเพื่อนของ KH Hasyim Asy'ari เขาเกิดที่ยอกยาการ์ตาเมื่อวันที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2411 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2466 เขาเป็นนักวิชาการและนักเทศน์ที่มีชื่อเสียงในมัสยิดใหญ่แห่งรัฐสุลต่านยอกยาการ์ตาในเวลานั้น

ในปีพ. ศ. 2455 KH Ahmad Dahlan ยังก่อตั้งองค์กร Muhammadiyah เพื่อดำเนินการตามอุดมคติของการปฏิรูปอิสลามในโลก เขาต้องการให้เกิดการปฏิรูปวิธีคิดและการกระทำตามข้อเรียกร้องของศาสนาอิสลาม