เมื่อถูกถามคำถามสำหรับเด็กนักเรียนวิชาใดยากที่สุด? ส่วนใหญ่จะตอบคณิตศาสตร์ อนุกรมของตัวเลขและสูตรทางคณิตศาสตร์ที่ต้องเรียนรู้ทำให้นักเรียนต้องสามารถแก้ปัญหาทุกปัญหาที่กำลังทดสอบได้อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ หลายคนคิดว่าบทเรียนคณิตศาสตร์นั้นน่ากลัวแม้ว่าจะเรียนเป็นขั้นเป็นตอนก็อาจกลายเป็นวิชาโปรดได้
การเรียนคณิตศาสตร์มีประโยชน์มากมาย หนึ่งในนั้นสามารถพัฒนาทักษะการคิดและความสามารถในการแก้ปัญหา นอกจากนี้ยังสามารถลับสมองได้เนื่องจากใช้ในการแก้ปัญหาที่เหมือนกันกับแถวของตัวเลขและตัวเลข
แต่คุณไม่จำเป็นต้องกังวลทีม Smart Class มีชุดสูตรคณิตศาสตร์ที่คุณสามารถเรียนรู้ได้ หากคุณอ่านและฝึกฝนสูตรต่างๆที่นี่คุณจะสามารถปรับปรุงความเข้าใจและคะแนนคณิตศาสตร์ของคุณได้ มาเริ่มเรียนรู้สูตรต่อไปนี้!
สูตรทางคณิตศาสตร์ที่คุณสามารถเรียนรู้ได้
ในทางคณิตศาสตร์การมีสูตรจะช่วยคุณแก้ปัญหาต่างๆได้จริง ในความเป็นจริงหลายคนโต้แย้งว่าหากคุณเข้าใจสูตรทางคณิตศาสตร์ชุดหนึ่งคุณก็สามารถพิชิตบทเรียนนี้ได้ สูตรบางอย่างที่สำคัญพอที่คุณจะจำได้มีดังนี้:
คุณสมบัติของการดำเนินการจำนวนเต็ม
ในการดำเนินการจำนวนเต็มมีคุณสมบัติ 4 ประเภท ได้แก่ คุณสมบัติการสับเปลี่ยนของการบวกคุณสมบัติการสับเปลี่ยนของการคูณคุณสมบัติการเชื่อมโยงของการบวกคุณสมบัติการเชื่อมโยงของการคูณคุณสมบัติการกระจายของการบวกและคุณสมบัติการกระจายของการลบ
ลักษณะการเปลี่ยนแปลงของการเพิ่ม
สูตร: a + b = b + a
ตัวอย่าง: 2 + 4 = 4 + 2 = 6 หรือ 7 + 10 = 10 + 7 = 17
ลักษณะการสับเปลี่ยนของการคูณ
สูตร: axb = bxa
ตัวอย่าง: 3 x 5 = 5 x 3 = 15 หรือ 20 x 2 = 2 x 20 = 40
คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องของการเพิ่ม
สูตร: (a + b) + c = a + (b + c)
ตัวอย่าง: (3 + 5) + 7 = 3 + (5 + 7) = 15 หรือ (4 + 3) + 10 = 4 + (3 + 10) = 17
สมบัติเชิงสัมพันธ์ของการคูณ
สูตร: (axb) xc = ax (bxc)
ตัวอย่าง: (3 x 5) x 2 = 3 x (5 x 2) = 30 หรือ (12 x 2) x 10 = 12 x (2 x 10) = 240
คุณสมบัติการกระจายของการคูณกับการบวก
สูตร: ขวาน (b + c) = (axb) + (axc)
ตัวอย่าง:
2 x (5 + 10) = (2 x 5) + (2 x 10)
= 10 + 20
= 30
สมบัติการแจกแจงของการคูณกับการลบ
สูตร: ขวาน (b - c) = (axb) - (axc)
ตัวอย่าง:
2 x (10 - 5) = (2 x 10) - (2 x 5)
= 20 - 10
= 10
กฎการนับจำนวนผสมกับตัวเลข
ต่อไปคือกฎสำหรับ Mixed Count Operation on Numbers ซึ่งมี 2 เงื่อนไขคือ:
- หากมีวงเล็บ () คุณต้องจัดลำดับความสำคัญของการดำเนินการที่อยู่ในวงเล็บเหล่านี้
- หากไม่มีวงเล็บ () ให้ทำการคูณและหารก่อนจากนั้นจึงบวกและลบ
ตัวอย่าง # 1:
7,000 - 40 x 100: 4 + 200
= 7,000 - 4,000: 4 + 200
= 7,000 - 1,000 + 200
= 6,200
ตัวอย่าง # 2:
1,000: 10 x 2 - (200 - 50)
= 1,000: 10 x 2 - 150
= 100 x 2 - 150
= 200 - 150
= 50
สูตรสำหรับพื้นที่ที่สร้างขึ้น
ต่อไปนี้เป็นสูตรบางส่วนที่คุณจะพบเมื่อศึกษารูปร่าง
- สแควร์ = sxs
- สี่เหลี่ยมผืนผ้า = pxl
- รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน = axt
- สามเหลี่ยม = 1/2 xaxt
- รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน = 1/2 xd 1 xd 2
- ว่าว = 1/2 xd 1 xd 2
- สี่เหลี่ยมคางหมู = (a + b) / 2 xt
- วงกลม = π xrxr
ตัวอย่าง:
สี่เหลี่ยมผืนผ้ากว้าง 8 ซม. และยาว 10 ซม. กำหนดพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า
วิธีการแก้:
ความยาว = 10 ซม. และกว้าง = 8 ซม
พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า = pxl
= 10 ซม. x 8 ซม
= 80 ซม. 2
สูตรสำหรับเส้นรอบวงของรูปร่าง
- เส้นรอบวงของตาราง = 4 xs
- เส้นรอบวงของรูปสี่เหลี่ยม = (2 xp) + (2 xl)
- เส้นรอบวงของสี่เหลี่ยมด้านขนาน = 2a + 2b
- เส้นรอบวงของสามเหลี่ยม = a + b + c
- เส้นรอบวงของรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน = 4 xs
- เส้นรอบวงของว่าว = 2a + 2b
- เส้นรอบวงของสี่เหลี่ยมคางหมู = a + b + c + d
- เส้นรอบวง = 2 x π xr
ตัวอย่าง:
สามเหลี่ยมมีด้าน AB = 8 ซม. BC = 10 ซม. และ CA = 6 ซม. คำนวณเส้นรอบวงของสามเหลี่ยม
วิธีการแก้:
เส้นรอบวงสามเหลี่ยม = ความยาวด้าน AB + ความยาวด้าน BC + ความยาวด้าน CA
= 8 ซม. + 10 ซม. + 6 ซม
= 24 ซม
ดังนั้นนี่คือสูตรคณิตศาสตร์บางส่วนที่คุณต้องเชี่ยวชาญเพื่อให้คุณสามารถตอบปัญหาทางคณิตศาสตร์ต่างๆ หากคุณรู้สึกว่าสูตรเหล่านี้ยังไม่เพียงพอคุณสามารถลองใช้ PROBLEM ซึ่งเป็นโซลูชันออนไลน์แบบถ่วงน้ำหนักและครบถ้วนสำหรับฝึกคำถามใน Smart Class เช่นตรีโกณมิติลิมิตลอการิทึมและอื่น ๆ อีกมากมาย เริ่มตั้งแต่ระดับประถมศึกษาตอนต้นถึงมัธยมศึกษาตอนปลายโดยมีวิชาต่างๆเช่นคณิตศาสตร์ฟิสิกส์เคมีและอื่น ๆ คุณสามารถเรียนรู้สูตรต่างๆพร้อมตัวอย่างปัญหาได้ที่นี่
มาสิรออะไร! มาลองแบบฝึกหัด PROBLEM ใน Smart Class กันเลย